L'énonciation permet d'étudier l'utilisation de la langue (le français,
dans notre cas) dans des situations concrètes d'utilisation comme une
conversation, une lettre, un discours ou tout simplement un texte.
Plus précisément, l'énonciation est l'acte de production d'un énoncé. Un
énoncé est généralement une phrase produite à l'oral ou à l'écrit par une
personne que l'on appelle le destinateur (c'est donc celui qui parle ou qui
écrit). Cet énoncé s'adresse à quelqu'un que l'on appelle le destinataire. La
production d'un énoncé par un destinateur s'adressant à un destinateur se
déroule dans une situation de communication qui peut être représentée ainsi :
F = formulation de l'énoncé
I = interprétation de l'énoncé
La situation de communication comprend donc les éléments suivants :
- les acteurs de la communication (le destinateur et le destinataire)
- l'énoncé formulé « F »
par le destinateur et interprété « I » par le destinataire
- le lieu et le moment de l'énonciation (soit le cadre spatiotemporel)
- les objets présents (référents)
Il est important de faire la différence entre énonciation et énoncé :
L'énonciation peut être comparée à l'acte de fabrication tandis que
l'énoncé peut être comparé au produit fabriqué.
Pour être compris, un énoncé doit être placé dans la situation de
communication : imaginez que vous trouvez, en rentrant de voyage, un message
sur lequel est écrit "Je viendrai demain".
Pour être compris, l'énoncé "Je viendrai demain" doit être mis en
relation avec la situation de communication sinon il est incompréhensible, car
on ne sait ni qui est le destinateur (celui qui dit « je ») ni à qui
il s'adresse (sommes-nous le destinataire?). On ne sait pas non plus quand est
"demain". En effet, si le message date d'un mois, "demain"
est largement passé...
Les indices de l'énonciation
a) Les pronoms personnels de la première et deuxième personnes.
ü Je désigne le destinateur (celui qui parle, qui dit je ; on l'appelle aussi
le locuteur). Sont
également utilisés les pronoms me et moi.
ü Tu désigne le destinataire (celui à qui le destinateur parle). Les pronoms te et toi
peuvent bien sûr être utilisés.
ü Nous inclut celui qui parle et d'autres personnes (nous, c'est toujours je
et d'autres personnes).
ü Vous désigne le ou les destinataires.
À ces pronoms doivent être ajoutés les déterminants possessifs (mon, ton,
son...) et démonstratifs (ce, cet, cette, ces) ainsi que les pronoms possessifs
(le mien, le tien, le sien...) et les pronoms démonstratifs (ceci, cela,
celui-là...). Sans la situation de communication, l'énoncé Je prendrai celui-là, ne peut être compris (on ne sait pas ce
qu'est celui-là).
Ces mots sont appelés des déictiques,
c'est-à-dire des mots qui servent à montrer un objet auquel le locuteur fait
référence dans la situation de communication.
Le pronom personnel il ne fait
pas partie de la situation de communication. il, c'est la "non-personne" : en effet, les deux
premières personnes d'un dialogue se construisent en opposition à une troisième
personne. il, c'est non pas celui à qui l'on parle, mais dont on parle.
b) Les indications de temps et de lieu
Ce sont principalement :
Les adverbes et plus généralement les compléments circonstanciels de temps
et de lieu indiquant le moment ou l'endroit dans lequel le locuteur parle :
ici, maintenant, là, aujourd'hui, hier, la semaine passée, le mois dernier,
demain, dans huit jours, etc.
Des adjectifs qualificatifs : ancien, actuel, passé, prochain etc.
c) Les modalités
Dans un énoncé, on distingue d'un côté l'information transmise
(c'est-à-dire ce que l'on dit, le message que l'on énonce) et d'un autre côté
la façon dont on le dit, ou plus précisément, notre position par rapport à ce
qu'on exprime.
Ainsi, les modalités d'énoncés expriment la manière dont le locuteur
apprécie le contenu de son énoncé. Cet énoncé peut être nécessaire, possible,
certain, obligatoire, vrai (ce sont les termes qui évaluent l'énoncé) ou encore
souhaitable, heureux, utile, idiot, etc. (ce sont les termes qui expriment les
sentiments du locuteur).
Voici une liste de mots exprimant les sentiments du locuteur :
Les adjectifs :
ü Affectifs (drôle, effrayant...)
ü Évaluatifs (bon, beau...)
Les verbes :
ü Exprimant un sentiment (aimer, détester...)
ü Une opinion (penser, croire...)
ü Les verbes à la forme impersonnelle (Il est possible, Il est certain...)
Les temps du verbe :
ü Le conditionnel, par exemple, exprime l'incertitude de celui qui s'exprime
(Le proviseur aurait pris des sanctions)
Les compléments circonstanciels (les adverbes peut-être, sans doute,
certainement, probablement, vraiment..., et des groupes prépositionnels (à mon
avis, à vrai dire...)
Il faut enfin ajouter les modalités d'énonciation qui correspondent aux
types de phrases, lesquels concernent les relations entre le destinateur et le
destinataire impliquées par les grandes fonctions de la langue (affirmer,
questionner, ordonner).
Voici des vidéos qui parlent sur l'énociation:
Teoria de la enunciacion (Español)
Situation D'énonciation.